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Bloques de valor posicional | 4.º grado primaria

En este ejercicio aprenderemos a identificar qué número representan diferentes bloques de valor posicional.

Los bloques de valor posicional se utilizan para representar números de forma visual. Tenemos:

• Unidades → cubos pequeños (1).

• Decenas → columnas de 10 unidades.

• Centenas → “paredes” formadas por 10 columnas de 10 (100).

• Millares → cubos grandes formados por 10 centenas (1,000).

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Primer ejemplo

Observemos la figura:

1. Unidades → Contamos 9 cubos sueltos.

2. Decenas → Hay 5 columnas, cada una con 10 cubos (50 en total).

3. Centenas → Vemos 2 paredes, cada una de 100 cubos (200 en total).

4. Millares → Hay 2 cubos grandes, cada uno de 1,000 cubos (2,000 en total).

Ahora sumamos:

$$2000 + 200 + 50 + 9 = 2259$$

✅ El número es 2,259.

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Segundo ejemplo

1. Unidades → 8 cubos sueltos.

2. Decenas → 3 columnas de 10 cubos (30 en total).

3. Centenas → No hay paredes de 100.

4. Millares → 3 cubos grandes (3,000 en total).

Sumamos:

$$3000 + 0 + 30 + 8 = 3038$$

✅ El número es 3,038.

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Tercer ejemplo

1. Unidades → 4 cubos sueltos.

2. Decenas → 2 columnas de 10 cubos (20 en total).

3. Centenas → 7 paredes de 100 cubos (700 en total).

4. Millares → 1 cubo grande (1,000 en total).

Sumamos:

$$1000 + 700 + 20 + 4 = 1724$$

✅ El número es 1,724.

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💡 Consejo: Cuando cuentes bloques de valor posicional, empieza siempre por los millares, luego las centenas, después las decenas y por último las unidades. Así no olvidarás ningún bloque.

¡Aprendamos sobre VALOR POSICIONAL con bloques! 🔢

¿Alguna vez te has preguntado cómo se forman los números grandes? ¡Hoy lo descubriremos usando bloques de valor posicional!

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📦 ¿Qué son los bloques de valor posicional?

Son herramientas que nos ayudan a visualizar cómo se componen los números según su posición:

• Unidades (verdes): Bloques sueltos (1, 2, 3...).

• Decenas (azules): Columnas de 10 bloques (10, 20, 30...).

• Centenas (rojas): "Paredes" de 10 columnas (100, 200, 300...).

• Millares (amarillos): Cubos gigantes de 10 paredes (1,000, 2,000...).

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🔍 Ejemplo 1: ¿Qué número es este?

Vamos a contar:

1. Unidades: 9 bloques sueltos → 9.

2. Decenas: 5 columnas de 10 → 50.

3. Centenas: 2 paredes de 100 → 200.

4. Millares: 2 cubos de 1,000 → 2,000.

✅ Total: 2,000 + 200 + 50 + 9 = 2,259.

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🔢 Ejemplo 2: Practiquemos juntos

Observa estos bloques:

• Unidades: 4 bloques → 4.

• Decenas: 2 columnas → 20.

• Centenas: 7 paredes → 700.

• Millares: 1 cubo → 1,000.

✅ Total: 1,000 + 700 + 20 + 4 = 1,724.

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💡 ¡Tu turno!

Pausa el video y resuelve:

• Unidades: 8 bloques.

• Decenas: 3 columnas.

• Centenas: 0 paredes.

• Millares: 3 cubos.

📌 Respuesta: 3,000 + 0 + 30 + 8 = 3,038.

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🎯 Consejo clave:

Siempre suma en este orden:
Millares → Centenas → Decenas → Unidades.

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👏 ¡Excelente! Ahora puedes leer números grandes como un experto.
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Curso: Identificando Números con Bloques de Valor Posicional

Objetivo del Curso:

Aprender a reconocer y determinar el número representado por bloques de valor posicional, comprendiendo el valor de cada dígito según su posición (unidades, decenas, centenas y millares).

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Lección 1: Introducción a los Bloques de Valor Posicional

Conceptos clave:

• Unidades: Bloques individuales (valor de 1).

• Decenas: Columnas de 10 bloques (valor de 10).

• Centenas: "Paredes" formadas por 10 columnas de 10 (10x10 = 100 bloques).

• Millares: Cubos grandes formados por 10 paredes de 100 (10x100 = 1000 bloques).

Ejemplo visual:

• Un bloque suelto = 1 unidad.

• Una columna de 10 bloques = 1 decena (10).

• Una pared de 10x10 = 1 centena (100).

• Un cubo de 10x10x10 = 1 millar (1000).

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Lección 2: Contando Bloques Paso a Paso

Ejemplo 1:

1. Unidades: Contamos bloques sueltos apilados: 9 unidades (9).

2. Decenas: Contamos columnas de 10 bloques: 5 decenas (50).

3. Centenas: Contamos paredes de 100 bloques: 2 centenas (200).

4. Millares: Contamos cubos de 1000 bloques: 2 millares (2000).

5. Suma total: 2000 + 200 + 50 + 9 = 2259.

Conclusión: Los bloques representan el número 2259.

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Lección 3: Casos con Ceros Intermedios

Ejemplo 2:

• Unidades: 8 bloques (8).

• Decenas: 3 columnas (30).

• Centenas: 0 (no hay paredes de 100).

• Millares: 3 cubos (3000).

• Número combinado: 3000 + 0 + 30 + 8 = 3038.

Importante: Si no hay bloques en una categoría (como centenas), ese dígito es 0.

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Lección 4: Práctica Guiada

Ejercicio para el estudiante (pausar y resolver):

• Observa los bloques:

  • Unidades: 4 bloques.

  • Decenas: 2 columnas (20).

  • Centenas: 7 paredes (700).

  • Millares: 1 cubo (1000).

• Solución: 1000 + 700 + 20 + 4 = 1724.

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Lección 5: Resumen y Consejos

• Siempre identifica cada tipo de bloque (unidades, decenas, centenas, millares).

• Cuenta cuidadosamente cada grupo.

• Suma los valores: millares + centenas + decenas + unidades.

• Recuerda: si no hay bloques en una categoría, ese valor es 0.

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Actividad Final:

¡Practica con más ejemplos! Crea tus propios bloques (dibujos o objetos físicos) y representa números como 1402, 3050, o 2007. Luego, verifica si los identificaste correctamente.